Iji bọọdụ ọcha na-emekọrịta ihe na nkuzi egwu

Внастоящее время дети предпочитают видеоизображение аудио-носителям. Часто ученики в поисках ответа на вопрос предпочитают использовать современные технологии и активное обучение.

Nkwado izugbe

Внимательно изучите все возможности и теркивный доски, прежде чем приступить к её эkspluatationsи. Попросите отдел технического им информационно-познавательным сайтам.

Позволяйте детям самим пользоваться интерактивной доской. Они могут помочь вам включить музыку или презентацию. Не всегда будьте «ведущими», пусть ученики проявляют самостоятельность.

Задания для музыкального занятия

1. Подключите интерактивную доску к порталу онлайн-игр и запустите приложение Guitar Hero na Rock Band. Nke a na-eme ka ọ bụrụ ihe na-eme ka ọ bụrụ ihe na-eme ka ọ bụrụ ihe na-eme ka ọ bụrụ ihe na-eme ka ọ bụrụ ihe na-adịghị mma: rитм, термып. Пройдите приложение самостоятельно, затем привлеките к игровому процессу детей.
2. Продемонстрируйте учащимся две различные версии одного. На портале «YouTube видео» можно подобрать версии emmennыh aranжировках. Учащиеся могут составлять описания услышанного. После прослушивания следует сравнить и сопоставить данные версии.
3. Анализ музыкального произведения. После ознакомления с музыкальным произведением. нарисовать музыку». Спомощью | т музыкальные формы.
4. Изучение названий инструментов. Razdelite эkran interaktivnoy dosky popolam. На одной из частей поместите список названий инструментов, на другой – их изображения. Добавьте звуковой файл для музыкального сопровождения задания. Предложите детям сопоставить названия и изображения инструментов.
5. Классификация: струнные, медные духовые, дервянные дервые и ударные инструменты. Razdelite эkran na 4 kacha mma ma ọ bụ ihe eji eme ihe. Дети предлагают название инструмента для той?
6. Расположите на доске предложения или отдельные слова. Дети должны записать их в соответствующей последовательности. Для проверки запустите музыкальный файл с исполнением данной песни.

«Я стараюсь, чтобы дети принимали активное участие в проведении урока. Спомощью современных технологий программные требования усваиваются быстрее. Дети привыкли к быстрому темпу занятий и частой смене деятельности во время урока. Современные инновации позволяют соответствовать потребностям сегодняшних учеников».