Ụlọ akwụkwọ egwu: mmejọ nne na nna
Isiokwu,  Egwú egwu

Ụlọ akwụkwọ egwu: mmejọ nne na nna

Nwa gị amalitela ịgụ akwụkwọ n'ụlọ akwụkwọ egwu. Naanị otu ọnwa agafeela, mmasị ejiriwo whims dochie anya mgbe ị na-eme ihe omume ụlọ na enweghị njikere "ịga egwu". Ndị nne na nna na-echegbu onwe ha: gịnị ka ha mere adịghị mma? Ma enwere ụzọ isi dozie ọnọdụ ahụ?

Nzuzo #1

Otu n'ime mmejọ a na-emekarị bụ na Ndị nne na nna na-anọgidesi ike mgbe ha na ụmụ ha na-arụ ọrụ solfeggio nke mbụ. Solfeggio, karịsịa na mmalite, yiri ka ọ bụ naanị nkuzi eserese nke na-adịghị emetụta egwu: calligraphic derivation of a treble clef, na-ese ndetu nke dị iche iche durations, na na.

Ndụmọdụ. Adịla ngwa ngwa ma ọ bụrụ na nwa ahụ emeghị nke ọma n'ide ndetu. Atala nwa ahụ ụta maka ndetu jọrọ njọ, gbagọrọ agbagọ treble clef na adịghị ike ndị ọzọ. N'ime oge dum ọ na-amụ ihe n'ụlọ akwụkwọ, ọ ka ga-enwe ike ịmụta otú e si eme ya nke ọma na nke ọma. N'ime  mgbakwunye , mmemme kọmputa Finale na Sibelius e chepụtara ogologo oge gara aga, na-emepụtaghachi nkọwa niile nke ederede egwu na nyochaa. Ya mere, ọ bụrụ na nwa gị na mberede ghọrọ onye na-ede egwú, ọ ga-abụrịrị na ọ ga-eji kọmputa, ọ bụghị pensụl na akwụkwọ.

1.1

Nzuzo #2

Ndị nne na nna anaghị etinye aka na ya nke onye nkuzi ga-akuziri nwata ahu n'ulo akwukwo egwu.

Ndụmọdụ.  Gị na ndị nne gị kparịta ụka, gị na onye maara nke gụrụ akwụkwọ n'egwú, na n'ikpeazụ, leruo anya na ndị nkuzi na-aga ụlọ akwụkwọ. Anọla na-eche ndị ị na-amabughị ka ha mata nwa gị ka ọ bụrụ onye na-ekwekọghị n'uche ya. Mee onwe gị. Ị maara nwa gị nke ọma, ekele nke ị nwere ike ịghọta onye ọ ga-adịrị ya mfe ịchọta kọntaktị. N'aka nke ya, na-enweghị kọntaktị n'etiti nwa akwụkwọ na onye nkụzi, bụ onye ga-emesị ghọọ onye nduzi ya, ọganihu egwu agaghị ekwe omume.

Nzuzo #3

Nhọrọ nke ngwá ọrụ abụghị dịka nwatakịrị si dị, kama dịka onwe ya si dị. Kwekọrịtara, ọ na-esi ike ịkpali agụụ na nwata ịmụ akwụkwọ ma ọ bụrụ na ndị mụrụ ya zigara ya na violin, ya onwe ya chọrọ ịmụta ịkpọ opi.

Ndụmọdụ.  Nye nwatakịrị ahụ ngwá ọrụ na-amasị ya. Ọzọkwa, ụmụaka niile na-eji ngwá ọrụ eme ihe, na-enweghị ihe ọ bụla, na-achịkwa piano n'ime usoro nke ịdọ aka ná ntị "piano n'ozuzu", nke bụ iwu na ụlọ akwụkwọ egwu. Ọ bụrụ na ịchọrọ n'ezie, ị nwere ike ikwenye mgbe niile na "iche" abụọ. Mana ọnọdụ ibu okpukpu abụọ ka a na-ezere nke ọma.

Nzuzo #4

Egwu egwu. Ọ dị njọ mgbe nne ma ọ bụ nna tụgharịrị ọrụ egwu ụlọ ka ọ bụrụ ọnọdụ: "Ọ bụrụ na ị naghị arụ ọrụ, agaghị m ekwe ka ị gaa njem."

Ndụmọdụ.  Mee otu ihe ahụ, naanị na ntụgharị. "Ka anyị jiri otu ngwa mee njem maka otu awa, wee mee otu ego ahụ - jiri ngwá ọrụ." Gị onwe gị maara: usoro karọt dị irè karịa usoro osisi.

Nkwanye ma ọ bụrụ na nwatakịrị achọghị ịkpọ egwu

  1. Nyochaa kpọmkwem ọnọdụ gị. Ọ bụrụ na ajụjụ nke Kedu ime ma ọ bụrụ na nwa na-achọghị na-egwu music bụ n'ezie mkpa na oké njọ maka gị, mgbe ahụ nwayọọ, na-enweghị mmetụta uche, constructively mbụ chọpụta kpọmkwem ihe kpatara ya. Gbalịa ịghọta ihe kpatara na ọ bụ nwa gị, na ụlọ akwụkwọ egwu a, na-achọghị ịmụ ihe na isiokwu ndị a.
  2. Jide n'aka na nwa gị enweghị mgbanwe nke nwa oge na ụfọdụ ọrụ siri ike ma ọ bụ ọnọdụ na-adịghị mma, ma mkpebi e gosipụtara ụma, mgbe ọtụtụ ọnwa ma ọ bụ ọbụna afọ nke nrubeisi na ahụ erughị ala.
  3. Chọọ ihie ụzọ n'ụzọ i si esi amụ ihe, n'omume nke gị, ma ọ bụ n'ihe nwa gị na-eme.
  4. Chee echiche banyere ihe ị nwere ike ime iji gbanwee àgwà nwatakịrị ahụ na egwu egwu na nkuzi egwu, otu esi abawanye mmasị na klaasị, otu esi ahazi mmụta n'ụzọ amamihe. Dị ka o kwesịrị ịdị, ndị a kwesịrị ịbụ naanị ihe dị mma na nke echebara echiche! Enweghị mmanye sitere n'okpuru osisi.
  5. Mgbe i mechara mgbalị niile o kwere mee, jụọ onwe gị ma ị̀ dị njikere ịnakwere mkpebi nwa gị mere ịkwụsị egwú? Ị̀ ga-emecha kwaa mmakwaara ná mkpebi e mere ngwa ngwa nke na-edozi nsogbu ahụ ngwa ngwa? Enwere ọtụtụ ọnọdụ mgbe nwatakịrị, ebe ọ bụ okenye, na-ata ndị mụrụ ya ụta maka emeghị ka ya kwenye ịnọgide na-egwu egwu.

Nkume a-aza