Ụzọ iri iji gbaa nwa gị ume ka ọ nọgide na-amụ egwuregwu ahụ

Anyị aghaghị ịma na onye ọ bụla na-amụ ihe nwere oge mgbe ọ na-achọghị ime ihe. Nke a na-emetụta onye ọ bụla, n'enweghị ihe ọ bụla, ma ndị na-enwe mmasị mgbe nile maka mmega ahụ ha na ndị na-anọdụ ala na ngwá ọrụ na-enweghị oke ịnụ ọkụ n'obi. Oge ndị dị otú ahụ ọ bụghị naanị ụmụaka kamakwa ndị agadi. Enwere ike inwe ọtụtụ ihe kpatara nke a, mana ihe na-akpatakarị bụ ike ọgwụgwụ nkịtị. Ọ bụrụ na, sịnụ, nwatakịrị maka ihe dị ka afọ 3 ma ọ bụ 4 na-emega ahụ mgbe nile kwa ụbọchị maka, sịnụ, awa abụọ n'ụbọchị, o nwere ikike inwe mmetụta ike gwụrụ na ike gwụrụ ihe ọ na-eme kwa ụbọchị.

Ị ga-eburu n'uche na mmega ahụ dị ka akpịrịkpa, akụkụ, etudes ma ọ bụ mmega ahụ abụghị ihe kacha atọ ụtọ. Ọ na-atọ ụtọ mgbe niile igwu ihe anyị maralarị na ihe na-amasị anyị karịa ọrụ anyị, na mgbakwunye, ya anaghị amasị anyị. N'ọnọdụ dị otú ahụ, ezumike ụbọchị ole na ole na-ezukarị maka ihe ọ bụla ịlaghachi n'ụda mbụ ya. Ọ ka njọ mgbe nwatakịrị ahụ kwụsịrị mmasị na egwu n'onwe ya. Nke a nwere ike ịbụ n'ihi na ruo ugbu a ọ na-eme nanị n'ihi na mama ma ọ bụ papa chọrọ ka nwa ha ghọọ onye na-egwu egwú, ma ugbu a, mgbe o tolitere, o gosipụtara ma gosi anyị echiche ya. N'okwu a, okwu ahụ na-esi ike karị ịkwanye. Ọ dịghị onye nwere ike ịme egwu site na onye ọ bụla, ọ ga-abụrịrị site na ntinye onwe na mmasị nke nwa ahụ. Ịkpọ ngwá ọrụ, nke mbụ, kwesịrị iwetara nwa ahụ ọṅụ na obi ụtọ. Naanị mgbe ahụ ka anyị nwere ike ịtụkwasị obi na ọganiihu zuru oke na mmezu nke ọchịchọ anyị na nwa anyị. Agbanyeghị, anyị nwere ike n'ụzọ ụfọdụ ịchịkọta ma gbaa ụmụ anyị ume imega ahụ. Anyị ga-atụle ugbu a ụzọ iri iji mee ka nwa anyị chọọ imega ahụ ọzọ.

1. Ịgbanwe akwụkwọ akụkọ Ọtụtụ mgbe nkụda mmụọ nke nwatakịrị site na mmega ahụ na-esite na ike ọgwụgwụ na ihe onwunwe, n'ihi ya, ọ bara uru ịgbanwe ma gbanwee ya site n'oge ruo n'oge. Ị na-ahapụkarị oké njọ oge gboo iberibe ma ọ bụ etudes iji na-akpụzi usoro, na-atụ aro ihe ọzọ ìhè na obi ụtọ na ntị.

2. Gaa na ihe nkiri nke ezigbo pianist Nke a bụ otu n'ime ụzọ kacha mma isi kpalie nwa gị imega ahụ. Ọ bụghị naanị na ọ na-enwe mmetụta dị mma na nwatakịrị ahụ, kamakwa na ndị okenye. Ige ezigbo onye pianist ntị, ilele usoro ya na nkọwa ya nwere ike bụrụ ihe mkpali dị mma maka itinye aka dị ukwuu ma kpalite ọchịchọ nwata ahụ iji nweta ọkwa nna ukwu.

3. Nleta enyi onye egwu n’ulo N’ezie, ọ bụghị anyị nile nwere ezigbo onye na-akụ egwú n’etiti ndị enyi ha. Otú ọ dị, ọ bụrụ na nke a bụ ikpe, mgbe ahụ, anyị nwere chi ọma na anyị nwere ike iji ya mee ihe n'ụzọ nkà. Nleta onwe onye nke nwoke dị otú ahụ, onye ga-egwu ihe dị mma maka nwatakịrị ahụ, na-egosi ụfọdụ aghụghọ dị irè, nwere ike inye aka dị ukwuu n'ịgba ya ume ka ọ na-emega ahụ.

4. Anyị na-agbalị imeri ihe n'onwe anyị Ihe ngwọta na-adọrọ mmasị nwere ike ịbụ usoro nke m kpọrọ "ọnwụnwa onye nkuzi". Ọ na-agụnye n'eziokwu na anyị na-anọdụ ala na ngwá ọrụ na-agbalị iji otu mkpịsị aka na-egwu ihe nwa anyị nwere ike ịkpọ nke ọma. N'ezie, ọ naghị arụ ọrụ maka anyị n'ihi na anyị bụ ndị nkịtị, n'ihi ya, anyị na-ezighị ezi, anyị na-agbakwụnye ihe n'onwe anyị na ọ na-adịkarị egwu egwu. Mgbe ahụ, dịka iwu, 90% nke ụmụ anyị ga-abịa na-agba ọsọ na-ekwu na ọ bụghị otú a ka ọ dị, anyị na-ajụ, olee otú? Nwatakịrị ahụ na-eche na ọ dị mkpa n'oge a na eziokwu ahụ bụ́ na ọ pụrụ inyere anyị aka na igosipụta ikike ya na-ewuli ọkwá ya. Ọ na-egosi anyị otú e kwesịrị isi na-emega ahụ́. Ọtụtụ mgbe, ozugbo ọ nọdụrụ ala na ngwá ọrụ, ọ ga-eji ihe niile ọ dị ugbu a gaa.

5. Ntinye aka na nkuzi nke nwa anyi Anyị kwesịrị itinyesi aka ike na agụmakwụkwọ ya. Gwa ya okwu banyere ihe ọ na-arụ ugbu a, jụọ ma ọ bụrụ na ọ zutere onye na-ede egwú ọhụrụ nke a na-egwubeghị, nke nso nke ọ na-eme ugbu a, wdg.

6. Toonụ nwa gị Ọ bụghị ikwubiga okwu ókè, n'ezie, ma ọ dị mkpa ka anyị nwee ekele maka mbọ nwa anyị na-agba ma gosi ya nke ọma. Ọ bụrụ na nwa anyị anọwo na-eme ihe e nyere otu izu ruo ọtụtụ izu ma ọ bụrụgodị na ihe niile amalite ụda n'agbanyeghị obere mmejọ, ka anyị na-eto nwa anyị. Ka anyị gwa ya na ugbu a ọ dị ya mma na ibe a. Ha ga-enwe mmetụta na a kpọrọ ha ihe, ọ ga-akpalikwa ha ime mgbalị ka ukwuu na iwepụ ihe ndị pụrụ imejọ.

7. Gị na onye nkuzi na-akpakọrịta mgbe niile Nke a bụ otu n'ime ihe kacha mkpa anyị kwesịrị ilekọta dị ka nne ma ọ bụ nna. Kpọtụrụ onye nkuzi nwa anyị. Gwa ya banyere ihe isi ike nke nwa anyị nwere, na mgbe ụfọdụ na-atụ aro otu echiche na mgbanwe nke repertoire.

8. Enwere ike ime ihe ngosi Nnukwu ihe mkpali na, n'otu oge ahụ, ihe mkpali na-akpali akpali bụ atụmanya nke ịme ihe n'ụlọ akwụkwọ mmuta, isonye na asọmpi, ma ọ bụ ime emume, ma ọ bụ ọbụna ịme egwu ezinụlọ, dịka carolling. Ihe a niile pụtara na mgbe nwatakịrị chọrọ ime ike ya, ọ na-etinyekwu oge na-emega ahụ ma na-etinyekwu aka.

9. Na-egwu egwu na egwu Iso ndị ọzọ na-akpọ ngwá egwú ndị ọzọ egwu egwu bụ ihe na-atọ ụtọ. Dị ka a na-achị, ụmụaka na-amasị ihe omume otu, nke a makwaara dị ka ngalaba, karịa nkuzi nke onye ọ bụla. Ịnọ n'otu ìgwè, ịcha mma na imezi otu ibe ya dị mma na-atọ ụtọ n'ìgwè karịa naanị ya.

10. eningnụ egwu Obere onye na-ese ihe kwesịrị inwe ọbá akwụkwọ dechara nke ọma nke nwere akụkụ kacha mma nke ndị pianist kacha mma na-eme. Ịkpọkọta egwu mgbe niile, ọbụna na-ege ya ntị nke ọma mgbe ị na-eme ihe omume ụlọ, na-emetụta subconscious.

Enweghị ụzọ zuru oke na ọbụna ndị yiri ka ọ kacha mma adịghị eweta mmetụta a chọrọ mgbe niile, ma anyị ekwesịghị ịda mbà, n'ihi na ọ bụrụ na nwa anyị nwere nkà na predisposition iji kpọọ piano ma ọ bụ ngwá ọrụ ọzọ, anyị agaghị atụfu ya. Anyị, dịka ndị nne na nna, mara ụmụ anyị nke ọma na n'ọnọdụ nsogbu, ka anyị gbalịa ịmepụta ụzọ nke anyị iji gbaa nwa ahụ ume ka ọ gaa n'ihu na agụmakwụkwọ egwu. Ka anyị mee ihe niile anyị nwere ike ime ka nwatakịrị ahụ nọrọ n'elu ngwá ọrụ na ọṅụ, ma ọ bụrụ na ọ daa, ọ na-esiri ike, n'ikpeazụ, ọ bụghị anyị niile ga-abụ ndị na-egwu egwu.