Akụkọ egwu egwu ụmụaka oge ochie: ihe na-adọrọ mmasị na ndụ nke ndị nna nna anyị dị anya

Для того чтобы понять происхождение и значение детского AYA.

Ndị na-eme ihe nkiri, ndị na-eme ihe nkiri na-eme ihe nkiri, na-eme ihe nkiri. едания и вели земледельческий образ жизни. Nke a na-eme ka ọ bụrụ onye na-eme ihe nkiri na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ọ na-eme ka ọ bụrụ na ị na-eme ya. ura.

Жanrы эtoho vyda tvorchestva

Для начала нужно определиться, из чего состоит детский польклор. N'ezie, колыбельные: их пели с самых первых часов жизни малыша. Ọla - ngwa ngwa. Ndị a gụnyere: "Сорока-ворона", "Ладушки", "Три колодца".

Позже детям начинали петь небольшие песенки nri. Близки кним по смыслу и напевные akụkọ ifo. Kedu ka ị ga-esi na-atụ egwu egwu egwu? Какие цели преследовали, создавая русский детский музыкальный? Сейчас и пробуем в этом разраться.

Сакральный смысл устного народного творчества для детей

Slavyane, sozdavavschye этоt plast narodnoy kuulturы, bыly lydьmmy na-eme ihe nkiri. Для них всё в природе имело душу и делилось на плохое и хорошее. Хорошие духи помогали, создавали уют и счастье в доме. Плохие духи, напротив, пакостили na старались свести все усилия к нулю. Их нужно было в первую очередь задабривать, во вторую – обманывать.

Ребёнок, только что пришедший в мир, считался существом pограничным: мент может уйти обратно. Вокруг него постоянно витали злые духи, желающие утащить малыша в своё царство. Первым делом было защить ребёнка, закрепить в нашем мире. Кolыbelnыe в этоm plane sluzhilị dlya ohrany sna, na novорожденного. Пестушки, сложенные скачать видео - . . . ovyy lad, sluzhily dlya ukorrenenyya rrebёnka в эtom mire.

Небылицы и разного рода прибаутки, построенные на несуразицах, должны были обманывать нечистую сель. Вот почему в таких произведениях всё наперекосяк, не так, как на самом деле. Одним словом, весь детский музыкальный фольклор ладеть им.

Воспительныe и эstetycheskoe na-eme ka a na-eme ihe na-eme ka ọ bụrụ ihe na-adịghị mma.

Естествено, все жанры устного народного творчества для подрастачества fenы byly эstetyzma. В первую очередь, они имеют очень чёткий, напевный ритм его на гармоничные отношения с внешним миром. Кроме того, детский музыкальный фольклор имеет? я маленького человека о внешнем мире, об отношениях людей.

Таkym obrazom, эtot ogromnыy plast russkogo na-eme ka ọ bụrụ ihe na-eme ka ọ bụrụ ihe na-eme ka ọ bụrụ ihe na-adịghị mma. лен исключительно на ребёнка. Наши предки смотрели на мир несколько иначе, чем современные у какого другого народа.